ضرورت روایت هنری مظلومیت شهدای مدرسه شجره طیبه میناب
به گزارش پایگاه تحلیل-خبری درسا نیوز، بابک خواجه‌پاشا، کارگردان و فیلمساز سینمای ایران، در ویژه‌برنامه «ستاره‌های میناب» که شامگاه چهارشنبه برگزار شد، به اهمیت ثبت و روایت هنری مظلومیت شهدای دانش‌آموز مدرسه شجره طیبه میناب اشاره کرد و از ساخت فیلمی با موضوع این شهدای دانش‌آموز خبر داد. وی تأکید کرد که این پروژه باید با شناخت و درک صحیح از ظرفیت‌های هنر و سینما همراه باشد.
احساس درد و رنج شهادت کودکان میناب
خواجه‌پاشا با بیان اینکه هر روز از رنج و داغ شهادت کودکان میناب قلبش به درد می‌آید، گفت: اگر ما اندکی عرضه داشتیم، باید همان روز از درد و رنج این بچه‌ها می‌مردیم. اگر هنوز زنده‌ام، قطعاً جایی از غیرتم می‌لنگیده است؛ چراکه هر روز از درد بچه‌هایمان می‌میرم.
انتقاد از برخورد شعاری با موضوعات تاریخی
این فیلمساز با انتقاد از رویکرد شعاری و تبلیغاتی در مواجهه با موضوعات ارزشمند تاریخی و دفاع مقدس، خاطرنشان کرد: همان‌طور که نتوانستیم شخصیت‌هایی چون مهدی باکری، همت و کاوه را به نسل‌های آینده معرفی کنیم، ممکن است در روایت ماجرای شهدای میناب نیز با همین ضعف مواجه شویم. وی افزود: برخورد پروپاگاندایی و بدون تحقیق با این مضامین و نداشتن درک صحیح از هنر و درام، قطعاً به این آثار آسیب می‌زند.
اهمیت انتخاب فیلمسازان مناسب
خواجه‌پاشا تأکید کرد که موضوعات ارزشمند و مقدس مانند دفاع مقدس و شهادت نباید به‌راحتی در اختیار هر کسی قرار بگیرند و باید معیارهای سخت‌گیرانه‌ای برای انتخاب فیلمسازان و کارگردانان این آثار در نظر گرفته شود؛ زیرا این مضامین به‌عنوان جوهر تاریخ، اهمیت ویژه‌ای دارند.
تأثیرگذاری ساختار هنری در سینما
کارگردان فیلم «موقعیت مهدی» به تأثیر ساختار هنری و کارگردانی در ماندگاری آثار سینمایی اشاره کرد و گفت: فیلم «موقعیت مهدی» به دلیل ساختار منسجم و کارگردانی صحیح، توانسته است جایگاه ویژه‌ای در سینمای ما پیدا کند. وی معتقد است که تعدد تولید آثار و تکرار یک موضوع، لزوماً به ماندگاری و تأثیرگذاری آن منجر نمی‌شود و باید حرمت مضامین ارزشمند و دینی حفظ شود.
بازتاب جهانی شهادت دانش‌آموزان میناب
خواجه‌پاشا در ادامه به بازتاب جهانی شهادت دانش‌آموزان میناب اشاره کرد و گفت: پس از این حادثه، چند سفر به کشورهای مختلف داشتم و وقتی به افراد می‌گفتم ایرانی هستم، نخستین موضوعی که مطرح می‌کردند، ۱۶۸ شهید میناب بود. این نشان‌دهنده اهمیت این واقعه در سطح جهانی است و ما هنوز نتوانسته‌ایم به‌طور شایسته درباره آن کار کنیم.
ضرورت شناخت دقیق شهدای میناب
وی بر لزوم شناخت دقیق هر یک از شهدای این مدرسه تأکید کرد و گفت: اگر قرار است درباره میناب اثری تولید کنیم، باید با تحلیل دقیق و سپردن کار به هنرمندانی که توانایی روایت چنین موضوعی را دارند، پیش برویم. این موضوع از نظر ظرفیت دراماتیک، مشابه کربلا و عاشورا است.
روایت شهدای میناب به‌عنوان یک داستان مستقل
این کارگردان در پایان با تأکید بر اینکه نباید شهدای میناب را صرفاً به‌عنوان یک عدد روایت کرد، گفت: ۱۶۸ جان، ۱۶۸ آرزو و ۱۶۸ ایران؛ هر یک از این بچه‌ها اهمیت دارند. عدد ۱۶۸ به‌تنهایی کافی نیست و باید نام هر شهید، علایق، آرزوها و ویژگی‌های شخصیتی او به‌دقت بررسی و واکاوی شود. هر یک از این کودکان یک جهان مستقل و یک قصه ناگفته دارند و باید برای هر یک، پرداختی شایسته و متناسب صورت گیرد.
او همچنین به اهمیت روایت تک‌تک قربانیان در سینمای جهان اشاره کرد و تأکید کرد: برای اثرگذاری واقعی، باید به هویت و ارزش انسانی هر یک از جان‌باختگان توجه کرد؛ رویکردی که می‌تواند روایت شهدای مدرسه شجره طیبه میناب را از یک گزارش تاریخی فراتر ببرد و به اثری ماندگار در حافظه جمعی تبدیل کند.
